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【文章開始】
你有沒有這種感覺?想學點東西,但打開手機,課程平臺一大堆,眼花繚亂根本不知道選哪個。買了吧,又怕浪費錢、浪費時間,最后放在收藏夾里吃灰……別慌,這事兒太常見了。所以,我們才決定推出這個「每周好課推薦」欄目,說白了,就是幫你省時間、避坑,把真正值得學的東西挑出來給你。
信息太多了,對吧?每天都有新課程上線,各個都說自己是最好的。那你可能會問,為什么我要相信你們的推薦呢?嗯,這個問題很好。
首先,我們不是隨便推的。每門課我們都得親自看——或者讓團隊里不同背景的人去試聽、去體驗。看什么呢?不僅僅是內容牛不牛,還要看老師講得是不是人話、節奏合不合適、甚至課后服務到不到位。說白了,好課不止是內容好,還得讓你能學下去。
其次,時間太寶貴了。你沒必要花幾個小時去試錯,對吧?我們把我覺得不錯的直接篩出來,你根據自己情況挑就行。省下來的時間,早學完早用上,不是更劃算嗎?
那接下來問題來了:你們說“好”,標準是啥?總不能憑感覺吧?當然不是。雖然每個人對“好”的定義有點不一樣,但我們主要看這么幾個硬指標:
不過話說回來,有時候一門課之所以好,也不全是因為這些條條框框,可能就是老師某句話突然點醒了你……這種體驗上的事,確實很難量化。
好了,理論說完,來點實際的。這周我們重點挑了一門和“溝通”有關的課。為什么是溝通?因為你想想,不管是你工作、談戀愛、還是和朋友家人相處,哪一樣離得開溝通?學好了,真是處處用得上。
這門課叫《高效溝通:從緊張到自信》,主講老師是一位有十幾年培訓經驗的溝通教練。他不講那種假大空的理論,而是直接從你可能會遇到的尷尬場景出發:比如怎么跟老板提加薪、怎么拒絕別人又不傷和氣、甚至是怎么吵架才能不傷感情……等等。
亮點在哪兒? - 場景真實:幾乎每節課都有具體案例,就像身邊發生的事。 - 給了很多“萬能句式”:直接就能拿去用,不抽象。 - 老師語氣特別親切:像朋友聊天,聽著不累。
我們試聽的小伙伴甚至反饋說:“學了一半我就忍不住想試試,結果和室友溝通居然順了很多……” 你看,這種即時反饋,或許暗示了這門課的設計是符合學習心理的。
我知道,很多人買課的熱情只維持前三節。之后就開始找借口:“太忙了”、“晚點再說”…… 最后就不了了之。其實這不怪你,大部分人都這樣。
那怎么避免?我們建議是: - 定個最小目標:比如每天就學10分鐘,很容易做到吧? - 立刻就用:學完一個技巧,當天就找機會用一下,用起來才是你的。 - 找個學伴:互相監督,互相吐槽,動力會多很多。
當然啦,具體哪種方法對你更有效,可能還得看你自己的習慣。有人喜歡獨學,有人喜歡群嗨——這個確實得慢慢試。
選課學習這個事,說大了是自我投資,說小了就是找個時間充實自己。別貪多,選一門就好好跟完,比同時囤五門課有效得多。
我們的推薦也只是個參考,最終還得看你需要什么、喜歡什么。如果能幫你減少一點選擇困難,那這欄目的意義就達到了。
好了,這周就聊到這。下次推薦啥? maybe 是職場技能,也許是興趣養生……看大家反饋吧。記得,學起來,才是真的賺到。
【文章結束】